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摘要:
随着新课程改革的发展,数学游戏教学已经深入人心,成了当前初中数学课堂教学的主要方式,与学生学习质量的提升息息相关.将数学知识与游戏元素融合在一起,以游戏作为载体展现出数学教材中的内容,能营造出积极活跃的课堂教学氛围,使数学课堂教学更具吸引力,通过数学游戏使学生感受到数学学习的乐趣,积极探索数学教材中所蕴含的奥秘,体会到数学教材所蕴藏的魅力,从数学游戏中探究出公式、定理形成的道理,形成完善的知识体系.
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文献信息
篇名 试论初中数学教育中数学游戏的应用价值及应用措施
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中数学 数学游戏 应用价值 应用措施
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号
字数 3958字 语种 中文
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1 杨恒 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
数学游戏
应用价值
应用措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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