读写结合构建初中英语高效课堂的构建

• 作者: 霍艳霞
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中英语 高效课堂 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是现阶段诸多教师热切追求的教学目标,在高效课堂的学术化探讨层面,其主要表现为效率的最大化以及效益的最优化,效率最大化是指学生在课堂学习过程中的受益量;而效益的最优化是指学生在课堂受教育过程中综合语言能力发展、思维品质养成以及道德文化熏陶等多方面的综合素质培养程度.根据这样的目标指示,初中英语教师应寻求一项最佳手段来落实高效课堂理念思想,让学生在短时间的课堂学习中受益最佳、效率最快.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	霍艳霞		1	0	0.0	0.0