小学英语教学中绘本使用的问题与改进策略分析

• 作者: 万娟
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学 英语教学 绘本
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.260

摘要

当前,我国所提倡的素质教育与综合发展的要求,需要教师在教学的过程中除了教授学生课本中的知识以外,还需要帮助学生学会运用知识.我国的英语教学对于知识的应用一直是短板,出现了"哑巴英语"等问题,学生的考试分数不低,但是不会在现实情境中运用英语进行日常的交流.对此,小学英语教学引进了以英语为母语国家的儿童绘本,将其作为教学的工具之一,帮助学生提升对英语的运用能力.但是当前,小学英语教学中对绘本的使用效果仍然存在着许多问题需要解决.