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摘要:
本文针对传统专业选修课教学过程中仅依赖讲授式教学方法导致教学成效低的问题,分析并探讨将微课引入材料腐蚀与防护的课堂教学中,根据课程特点设计基于理论解析及应用和案例分析的微课内容,旨在激发学生的学习兴趣,深化学生对理论知识及其在实践应用中的认知,发展学生潜能和增强创新能力,以达到理想的教学效果.
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文献信息
篇名 微课在选修课《材料腐蚀与防护》课堂教学中的应用初探
来源期刊 广东化工 学科 工学
关键词 高等院校 选修课 微课教学 材料腐蚀与防护
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 177,180
页数 2页 分类号 TG17
字数 语种 中文
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高等院校
选修课
微课教学
材料腐蚀与防护
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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