探究小学数学教学中学生创新意识的培养

• 作者: 石朝琼
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 创新意识 培养
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.287

摘要

长期以来,数学教学一直停留在知识型的教学模式上.教学中,过于强调对数学概念、一些规律,计算公式的灌输与记忆,忽视了对这些知识的产生、发展、形成过程的揭示和探究,不善于将这一过程中丰富的思维训练因素挖掘出来.随着教学改革的不断深入,作为教师我们已经认识到数学教学的本质应是"数学思维活动过程"的教学.在这一"活动过程"的教学中,引导学生参与实践,依靠自身能力,主动地发现知识产生的全过程,使学生既长知识,又长智慧.