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摘要:
课堂是教育生命生成、发展最有价值的组成部分,活力课堂关注生命本真特点,是适性教学的追求所在.从活力课堂目标、源泉、特征、关注点四个方面进行阐述,为活力课堂深入开展提供科学依据,为适性教学具体实施提供有效范式.
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文献信息
篇名 活力课堂是“适性教学”的追求所在
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课堂 关注课堂 活力课堂
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 课题◆经验◆反思
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱俊 13 4 1.0 2.0
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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