议题式视野下高中思想政治课堂学习共同体构建探究

• 作者: 黄雯莉
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 高中思想政治 议题式教学 学习共同体 互动反思
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 224-225
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中思想政治课堂学习共同体是成员在确定共同目标的基础上进行交流协商、互动合作的一种学习型组织.在议题式教学模式下构建高中思想政治课堂学习共同体是转变学生学习方式、提升课堂质量的有效路径.本文通过对学习共同体内涵、特征及议题式教学模式下构建学习共同体积极意义的分析,提出了一系列具体的高中思想政治课堂学习共同体构建策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雯莉		4	1	1.0	1.0