核心素养下初中道德与法治德育课堂的构建

• 作者: 向锡英
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 核心素养 初中 道德与法治
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 574
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.809

摘要

素质教育下的核心素养不同于知识素养,它不仅包括了对知识方面的认知,还包括情感认识、基础价值观等方面的认知.总的来说,核心素养主要包含对学科知识内容的认知和道德情感方面的认知,具体表现为知识底蕴、科学精神、探究精神、道德素养、法治精神、实践创新等六大基本素养.基于此,本篇文章对核心素养下初中道德与法治德育课堂的构建进行研究,以供相关从业人士参考.