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摘要:
在幼儿园阶段,幼儿学习通常都是以活动的形式体现,尤其是游戏活动,能够较好地吸引幼儿注意力.民间游戏本身属于一种丰富的游戏活动类型,且与幼儿园五大领域活动课程有着较好的契合度,教师可以充分利用民间游戏来开展课程,以全面提高幼儿教育工作质量.因此,从实际角度出发对民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的结合策略进行分析是十分必要的.本文对民间游戏与幼儿园活动课程的结合策略做出分析,希望可以为相关工作者提供一定参考.
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文献信息
篇名 民间游戏与幼儿园五大领域活动课程的有机结合
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 民间游戏 幼儿园活动 结合
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
民间游戏
幼儿园活动
结合
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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