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摘要:
随着我国新时代教育理念的不断发展,初中数学的教学目标不仅仅是放在提升学生的数学知识学习层面上,还要注重 培养学生的数学反思能力等多方面的数学能力,以保证学生在学习过程中能够培养自身的数学核心素养。然而在实际教学过程中, 受各种因素制约,教师难以突破常规教学思路的束缚,无法形成有效的教学模式来培养学生的反思能力。所以,教师在初中数学 教学过程中要认真分析制约因素,寻求合理对策,积极开展多元化教学,不断促进学生的数学能力发展和全面成长。
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浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中学生反思能力的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 初中数学 反思能力 创新思维
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0173-0173
页数 1页 分类号 G
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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