新课改背景下小学语文如何实现有效教学

• 作者: 吴雪梅
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 小学语文 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0174-0174
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

近年来，我国小学教学工作中语文教学的受重视度越来越高，若是将学生的学习生涯比作建筑，那么语文便是“地基”， 为学生的学习起到了至关重要的奠基作用。随着新课改的持续开展，小学语文教学工作中，教师应明确自身定位，转变思想观念， 以学生为主体，在关注学生学习成绩的同时重视德育思想的培养，真正做到“教书育人”。同时，教师应创新教学方法，激发学生兴趣， 提升小学生对语文知识学习的积极性、主动性。本文中，笔者就新课改背景下小学语文的有效教学策略进行了分析，望能够对构 建小学语文高效课堂做出贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪梅	广东省肇庆市四会市地豆镇中心小学	1	0	0.0	0.0