人工智能在中学物理实验教学中的应用探究 ——以物体的运动为例

• 作者: 范长青
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 人工智能 物理实验 物体的运动
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 499
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.711

摘要

人工智能是现代最热门的技术之一,该技术希求赋予计算机人的智能,以解放人的脑力.人工智能包含自然语言处理、机器学习、识别技术、专家系统、神经网络等技术,混合了自动化、机械化、计算机等诸多学科.将人工智能应用于中学物理实验教学环节,有助于更便捷、直观的开展物理实验,帮助学生具象化的理解抽象知识,培养学生良好的探索能力和思维能力.为有效提升中学物理实验教学成效,本文以物体的运动为例,探究中学物理教学中人工智能的应用.

作者信息

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1	范长青		1	0	0.0	0.0