基于"互联网+"的小学语文朗读教学的研究

• 作者: 刘雪莲
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 互联网+ 小学语文 朗读教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师在小学语文教学中可以从互联网+出发,借助网络优势来锻炼学生朗读能力,确保学生能够在朗读中掌握文章特点,发挥出语文立德树人优势,加深学生对文章的感受.基于此本文针对互联网+背景下小学语文朗读教学进行了简要阐述,仅供参考.