作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐课堂教育在审美教育中有着重要作用,审美教育就是学校通过教学去培养学生正确的审美观念,培育学生对于美的欣赏能力和创新能力,要想发展学生的审美观念就必须重视初中音乐教学.本文主要分析和探讨了初中音乐教学中学生兴趣的激发和培养.
推荐文章
初中音乐教学中学生乐感培养策略
初中音乐
乐感
培养策略
初中音乐教学中学生审美能力的培养
初中音乐
学生审美能力
培养
初中音乐教学如何激发学生学习兴趣
初中音乐
学习兴趣
激发
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中音乐教学中学生兴趣的激发和培养
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 初中音乐 激发 培养
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 156
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中音乐
激发
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1
论文1v1指导