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摘要:
随着国家对中职教育越来越重视,中职学校学生的培养目标由“规模型”向“内涵型”方向发展,这就要求教师具备较强的专业素质,特别是专业教师的技能水平。但是,中职院校土木工程专业的教师人数偏少、能力偏低,这严重影响着学生专业能力的提升和发展。在“双师”教学改革的背景下,中职学校加强人才队伍建设,在土木工程专业开展双师全程共导教学活动。
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内容分析
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文献信息
篇名 中职土木工程双师全程共导在教学中的应用
来源期刊 写真地理 学科 教育
关键词 中职 土木工程 双师 全程共导
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0254-0254
页数 1页 分类号 G642.4
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1 王栋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
土木工程
双师
全程共导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
写真地理
周刊
1674-3733
22-1394/G
吉林省长春市人民大街4646号
12-186
出版文献量(篇)
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