中职信息技术教学中理论与实践的融合

• 作者: 唐生霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 中职阶段 实践 理论教学
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆人才
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

信息技术课程是实践性很强的课程,在教学中引导学生进行实践是培养学生信息技术学习能力所必需的教学环节.在中职阶段的信息技术教学工作中,教师在看到实践对学生信息技术学习重要性的同时,也需要看到理论教学的重要性,认清二者之间相辅相成的关系,通过各有侧重的教学策略促成理论与实践教学的融合,促进学生信息技术能力和谐发展.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐生霞		3	0	0.0	0.0