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摘要:
在初中班主任工作中,做好班级管理策略的研究,能够提升班级管理工作质量,为学生的身心健康发展带来助力支持.文章结合本人实践教学经验,在文中从"构建和谐的师生关系""关心学生的身心健康"和"加强师生间良性互动"三个角度对提升班主任班级管理策略予以探讨.
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文献信息
篇名 初中班主任班级管理策略探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中教育 班主任 班级管理
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中教育
班主任
班级管理
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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