沙盘游戏治疗对注意缺陷多动障碍患儿智力水平、语义理解力及数学问题解决能力的影响

• 作者: 孔静 王琮阳 贾金华
• 来源期刊: 首都食品与医药
• 学科: 医学
• 关键词: 沙盘游戏 注意缺陷多动障碍 智力 语义理解力
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 临床医学
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文

摘要

目的 探究沙盘游戏治疗对注意缺陷多动障碍(ADHD)患儿智力水平、语义理解力及数学问题解决能力的影响.方法 选取2017年4月～2019年4月于我院收治的94例ADHD患儿为受试对象,使用随机数字表法分为对照组和研究组,两组患儿各47例.研究组患儿进行沙盘游戏治疗,对照组患儿不予干预.比较两组患儿治疗前及治疗15周后智力水平[韦氏学龄儿童智力量表(WISCR)]、语义理解力[皮博迪图片词汇测验(PPVT)]、数学问题解决能力(中国小学生数学基本能力测试量表)差异.结果 治疗15周后,研究组患儿WISCR得分较治疗前上升,且研究组高于同期对照组(P均<0.05);治疗15周后,研究组、对照组患儿PPVT得分均较治疗前上升,且研究组高于同期对照组(P均<0.05);治疗15周后,研究组、对照组患儿中国小学生数学基本能力测试量表得分均较治疗前上升,且研究组高于同期对照组(P均<0.05).结论 进行沙盘游戏治疗有助于ADHD患儿,提升智力水平、语义理解力及数学问题解决能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾金华		2	2	1.0	1.0
2	王琮阳		1	0	0.0	0.0
3	孔静		1	0	0.0	0.0