浅析中小学信息技术课程的课内翻转模式建构

• 作者: 刘雪珊 刘子瑜
• 来源期刊: 缔客世界
• 关键词: 信息技术 课程 课内 翻转模式 构建
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育科技
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: G623.58
• 语种: 中文
• DOI: 10.12247/j.issn.2096-7748.2020.5.159

摘要

中小学信息技术课程的课内翻转模式的建构要在课堂前段的自主学习阶段、课堂中段的交流答疑,课堂后段的巩固提升阶段等都进行翻转处理.本文针对中小学信息技术课程中关于课内的翻转模式的探索,课内翻转主要是形成教师与学生角色的翻转,让学生能够在信息技术课堂上显示出其独特的学习优势.