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摘要:
教育教学是一种双边运动,教师的教和学生的学缺一不可.但二者的地位确实不同的.教育教学活动的主体应该是学生,不是老师.教师是为学生的成长和发展服务的.鼓励和激励有很有效的激励方式.通过将鼓励来激励学生学习的积极性和主动性.
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基本内涵
相互关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打造全新的教育变被动为主动的教育 ——尝试新教育过程
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 教育教学 主动 新教育
年,卷(期) 2020,(44) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 118
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
主动
新教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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