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摘要:
在幼儿园教学中,艺术体操教学一直是相关幼儿教师关注的重点,因为通过艺术体操教学可以有效提高孩子的精神状 态、积极性、参与能力等综合能力,尤其是在艺术教学中融入音乐元素后,孩子们更是表现出了极强的参与兴趣,进而提高了幼 儿教师的教学质量。所以在幼儿园艺术体操教学中就要合理运用音乐元素,并根据音乐元素的合拍、合适、合理的原则进行教学, 进而在艺术体操教学中有效提高孩子的综合能力与学习兴趣。
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文献信息
篇名 简析音乐元素在幼儿艺术体操教学中的运用研究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 音乐 幼儿艺术体操 课堂教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0232-0232
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 刘睿祺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐
幼儿艺术体操
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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