浅谈错题管理策略在高中化学教学中的应用

• 作者: 朱慧颖 郑明花
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 错题管理 策略 核心素养
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.15.003

摘要

在高中化学的学习过程中,错题是不可忽视的一部分.错题可以反映学生的惯性思维、知识体系的建构以及方法运用程度的不足,若利用好错题,则能更有效地提高学生知识的掌握,进而提高学习成绩,但就目前高中化学的教学现状而言,大多数学生对于错题管理策略实施程度不够,导致学生学习效率没有更好地提高.针对这一现状,教师应该积极引导学生实施错题管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑明花		23	24	3.0	4.0
2	朱慧颖		1	0	0.0	0.0