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摘要:
初中化学是化学知识的基础教育阶段,其对于学生的化学兴趣培养,基础知识掌握具有重要意义。为了能够让学生获得良好的学习效果,初中化学教师一直在致力于课堂教学模式的研究。从化学学科的本质角度来看,实验作为探究化学知识的主要方式,进一步强化其在课堂上的地位,能够在增强学生学习体验的同时,为课堂教学中学生创新精神的养成打下良好基础。
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文献信息
篇名 在化学教学中倡导创新精神
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 初中化学 实验教学 创新
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0244-0244
页数 1页 分类号 G
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1 杨志平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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