关于初中信息技术学科学习质量评价的思考

• 作者: 卢静
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中信息技术学科 学习质量评价 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（44）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在我国,受传统教育理念的影响,很多家长、学生以及教师都认为,只要是中考考试中不考的科目,都不作为重点学习和培养的学科,也就是这些学科都不需要学生花很多心思去学习.但是,实际上,很多学科学习是十分必要的,一些学科的学习可以促进学生的全面发展,例如:初中的信息技术学科,信息技术学科是十分重要的.本文通过对当前初中信息技术学科学习质量评价存在的问题进行分析,对这些问题对信息技术学科发展造成的伤害进行研究,提出了加强信息技术学科学习质量评价的研究.并且结合实践经验和教学思考阐述了提高信息技术学科学习质量评价的有效措施.

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢静		2	0	0.0	0.0