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摘要:
前言随着我国新课标教学改革工作的开展和深入,建设素质教育工程成为每个教学工作者共同的奋斗目标。在初中英语教学中,教师除了巩固学生英语基础之外,也开始密切关注德育教育的渗透。在英语教学中渗透德育,不仅是一种创新的教学理念,也是提升学生英语核心素养的主要途径。下面我们就针对初中英语教学德育渗透的对策展开简单探究。1.利用课堂教学,培养学生的美好品质素质教育是一个宏伟的课题,实现素质教育的标志,除了巩固学生的学科知识基础之外,还需要适时地进行德育渗透,才能全方位地提升学生的综合素养,体现素质教学的全面性和拓展性。
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高中英语教学中德育渗透的案例探究
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关键词云
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文献信息
篇名 初中英语教学中德育渗透的对策探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 素质教育 素质教学 初中英语教学 渗透德育 英语核心素养 德育渗透 对策探究 新课标教学
年,卷(期) 2020,(48) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王鸿斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
素质教学
初中英语教学
渗透德育
英语核心素养
德育渗透
对策探究
新课标教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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