新课标背景下高中语文阅读教学与写作教学结合策略

• 作者: 王震宇
• 来源期刊: 女人坊:新时代教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中语文 写作教学 阅读教学 结合策略
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 00267-00267
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文这一门课包罗万象,考查基础知识的积累、语言文字的运用、思考写作的能力,每个部分看起来独善其身,实则不然,它们隐藏着千丝万缕的交叉,并非平行,而是相互交融。新课标背景下的高中语文写作要求学生对情感表达、辞藻搭配上都要上升一个梯度。但在高中语文课堂中,阅读教学与语文写作基本是单独训练的,在这样的局面下,教师要求两者齐头并进,自然效果甚微。本文结合传统教学模式,浅谈如何做好高中语文写作与阅读教学的有机结合。

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