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摘要:
中国传统节日延续至今已有很多年的历史,在幼儿园的教育过程中,有必要将中国传统节日融入到幼儿园教学活动的 实践当中。让孩子感受到我国传统文化的节日习俗特点,在孩子的启蒙阶段就渗透人文情怀和文化魅力。由此可见,幼儿园教师 应当重视起孩子对我国传统节日习俗特色的认识,将幼儿园教学和中国传统节日紧密的联系在一起。接下来我们将主要介绍在幼 儿园教学活动实践中融入中国传统节日的措施。
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文献信息
篇名 中国传统节日融入幼儿园教学活动的实践
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中国传统节日 幼儿园教学活动 融合
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0267-0267
页数 1页 分类号 G
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1 文光菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国传统节日
幼儿园教学活动
融合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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