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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园对于传统美工活动的教学是极其重要的内容,它对于培养幼儿的审美创造力有非常关键的意义和作用,并且在幼儿传统美工活动教学中引入现代信息技术手段,可以较好地开启幼儿的思维,用趣味化、直观化的教学方法,激发幼儿美工活动参与的兴趣,在动手动脑的美工活动实践之中,更好地提升幼儿的审美情感和意识.
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文献信息
篇名 多媒体技术融入幼儿园传统美工活动趣味化教学的探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 幼儿 传统美工活动 趣味化 探究
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 单娟 江苏省盐城市滨海县东坎镇中心幼儿园 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
幼儿
传统美工活动
趣味化
探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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