课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用策略

• 作者: 姚玭
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂互动 高中英语 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 大家视角
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.20.005

摘要

对于提高高中英语教学效率和质量来说,高效互动有着不可小觑的积极意义.但是,在过往的教育模式下,教师往往过于主导课堂,使得师生、生生之间的互动交流受到严重限制,阻碍了共同成长.文章以此为背景,对高中英语教学课堂互动应遵循的原则进行了分析,围绕如何互动提出了明确目标、创设情境、任务驱动、鼓励合作等策略,以期为师生共同成长带来新的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚玭		2	0	0.0	0.0