试探现代教育技术支持下的初中数学课堂的教学措施

• 作者: 王冬兰
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 初中数学 多媒体 微课 数学软件
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学学科的特点是逻辑性和抽象性,而现代教育技术能够将原本抽象的内容以直观的形式进行展示,从而让学生直面数理知识,提高学习的效果.因此,在开展初中数学课程的教学中,教师可以应用多媒体、微课技术以及数学软件等,逐步构建现代化的数学课堂,促进数学知识的有效教学.