聚点法在高中英语课堂中的应用

• 作者: 李菊红
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语课堂 聚点 兴趣入手 实践教学 教学方法 源动力 实际应用能力 中学生英语
• 年，卷（期）: 2020,（48）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在我国教育事业不断发展和进步的今天,越来越多的先进教学理念和教学方法被运用到实践教学中去,并取得了很好的效果。在高中英语课堂教学中,聚点法的应用,更好地激发学生学习的兴趣和动力,锻炼学生的思考分析能力和实际应用能力,有针对性地提升高中生的英语水平。因此,笔者将以聚点法在高中英语课堂中的应用为题进行详细的分析和论述。1.关注“热点”,激发学生学习兴趣应用聚点法提升高中学生英语的学习能力和学习主体意识具有重要作用,教师可以通过聚点法对学生的学习积极性进行调动。兴趣是一切学习的源动力,是学生最好的教师。要想不断学习和探究一件事,必须从兴趣入手。只有充分激发起对一件事的学习和探究的欲望和兴趣,才会主动地去进行思考和研究,才能更加主动和积极地进行学习和探索,才能更好地学习和了解事物的内容掌握方法和技巧。

作者信息

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1	李菊红		2	0	0.0	0.0