基于核心素养下的高中生物生活化教学策略分析

• 作者: 贡秋永措
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 核心素养 高中生物 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着时代进步,新课程改革不断进行革新,核心素养教学理念已经受到越来越高的推崇.在这样的背景下,高中生物教学是高中阶段重点学科之一,也是高考必考科目.但是生物具有一定的抽象性和逻辑性,对于刚升入高中的学生来说,理解起来比较困难,长时间下来容易失去生物学习兴趣,教师必须更新教学理念,创新教学方式,基于核心素养,采取生活化教学模式开展高中生物教学,帮助学生更好的认识自己生活的世界,提高生物学习兴趣,进而提高生物教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贡秋永措		5	0	0.0	0.0