翻转课堂在汽车发动机构造与维修课程中的应用

• 作者: 刘星华
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 学科: 交通运输
• 关键词: 翻转课堂 汽车发动机构造与维修 教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 230-231
• 页数: 2页
• 分类号: U464-4|G434
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂打破了时间和空间的限制,可依托丰富的信息资源让学生在课前完成自学并检测,这样教师能够根据检测结果及时修订教学设计和教学方案,课中能够有针对性的完成讲授和讨论,这样使课堂更加高效.这一模式运用在汽车发动机构造与维修课程中,可有效提高学生学习积极性和主动性,对提升教学质量有重要意义.本文以汽车发动机构造与维修课程为例,详述该课程教学中翻转课堂模式的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘星华		3	1	1.0	1.0