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摘要:
初中英语教学按模块可以划分为,口语教学、听力教学、阅读教学和作文教学.因此,应在这四个教学模块中,潜移默化的使德育元素融入到学生的精神世界之中.文章从爱国之心、爱乡之情、爱他之意,分析了初中英语教学中的德育元素.德育教育的实践策略包含:以学习任务为驱动渗透德育元素、以合作学习挖掘实证性德育元素、以网络资源充实英语阅读的素材、以多样化作文形式释放学生情感.
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文献信息
篇名 初中英语教学中的德育元素分析及实践
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中英语 德育元素 分析 实践
年,卷(期) 2020,(43) 所属期刊栏目 学术前沿
研究方向 页码范围 286-287
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
德育元素
分析
实践
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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