学科育人理念下的初中英语听力教学选择

• 作者: 高芸
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 听说拓展
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

学科育人的理念更为注重学科的特质和学科的独特的功能.在初中英语听力教学过程当中,教师应该客观认识学科育人这个完整的体系,并通过先进的英语教学理念和独特的语言教学方法来促进学生英语核心素养的全面提升,进而能够有效实现英语学科的育人价值,并能够通过英语听力课堂教学中的具体的教学活动和教学任务来落实立德树人的根本任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高芸		1	0	0.0	0.0