新时代人才需求下多元支撑渐进式英语口语能力培养

• 作者: 张旭宁
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 新时代语境 人才需求 多元支撑 渐进式 口语能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.01.164

摘要

新时代语境下，大学英语口语能力的培养不可或缺。多元支撑渐进式英语口语能力培养模式对此进行了改革和优化：课程设置中增加固定口语教学学时；设置渐进式分级任务、分级训练模式；设计课中课后口语训练及考核模式；充分利用第二课堂开展实践活动、学科竞赛。新的口语能力培养模式保证了课堂口语教学时长，形成性与终结性评价相结合，教学管理督学、促学、评价、反拨一体多面，拓展了口语实践的深度和广度，既补充了课堂教学，又提高了学生的自我效能感和综合能力。