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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着当前小学教学改革的逐渐深入,小学英语口语教学为了适应当前教学改革的实际需要将开展多元互动教学形式.围绕小学英语口语教学多元互动的重要性进行阐述,详细地分析小学英语口语教学多元互动方式,旨在提升小学英语口语教学水平.
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英语口语教学
互动式活动
质和量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语口语教学中的多元互动初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 口语教学 多元互动
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 194
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语教学
多元互动
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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