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摘要:
在初中阶段,学生对于英语内容的理解较为浅显,教师需要采取不同的教学策略深化教学内容.话题教学法因其特有的性质和意义,在初中英语教学中占据了一席之地,不仅促进了学生对英语的理解,还保证了教学环节的顺利进行.
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初中
英语教学
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教学应用
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文献信息
篇名 话题教学法在初中英语教学中的运用分析
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 话题教学法 初中英语 教学策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.18.050
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研究主题发展历程
节点文献
话题教学法
初中英语
教学策略
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期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
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