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摘要:
随着科学技术的不断发展,互联网技术已无处不在的渗透到了人们生产、生活的方方面面,尤其是在教育领域,互联网技术作为教育辅助技术,成为了教学过程中一种不可或缺的教学工具,发挥着不可替代的教学优势。因此,这就需要教师在初中数学教学中应科学、合理地进行互联网技术的运用,并在“互联网+”的教学模式下,积极的进行初中数学教学的创新与改革,实现课堂教学效率的极大提升。
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文献信息
篇名 基于“互联网+”下的初中数学教学改革与创新分析
来源期刊 女人坊:新时代教育 学科 社会科学
关键词 初中数学 “互联网+” 教学 创新与改革
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00173-00173
页数 1页 分类号 C
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1 郭子华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
“互联网+”
教学
创新与改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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