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摘要:
由于学习基础和学习习惯的巨大差异,这将决定了在线下的统一教学模式下中职学生的学习失误率较高,并且较为普遍.那么如何在学生的学习能力不同的情况下,对其进行个性化的教学,减少学习的失误是本文研究的最重要的一个问题.本文以中职优质课程的教学实践为例,探讨信息化教学过程中的相关应用,为学生创造一个个性化的学习过程.
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文献信息
篇名 UG软件在信息化课程教学中的应用
来源期刊 科技创新导报 学科 教育
关键词 UG软件 信息课程 教学应用 课程教学
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 237-238,241
页数 3页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.16660/j.cnki.1674-098X.2005-5800-6505
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳坤 18 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
UG软件
信息课程
教学应用
课程教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科技创新导报
旬刊
1674-098X
11-5640/N
大16开
北京市
2004
chi
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