范文利用,提高英语写作能力的有效途径

• 作者: 张澄
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语是一门语言类的学科,可以通过口语对话和日常问题阐述完成互动,将口头上的英语表达落于纸上,构造一篇有梗概、有脉络的英语作文,并融合学生的情感,使得英语的创作更有新意.然而作为语言类学科中的重点问题之一,写作也制约着学生的思维发散,成为学生在英语学习中的负担.小学时期词汇量不大,词句语法结构学习尚在起步阶段,想要引领学生打造自己的文风恐怕还有些力不从心.此时范文就发挥了意想不到的效果.教师可依据范文进行详细的分析,将其拆分成几个要素,按照范文的模式给予学生启发,帮助学生找寻写作的灵感.加以时日,英语的写作不再难以下笔,反而有了合理的布局依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张澄		2	0	0.0	0.0