浅谈中职物理摩擦力教学中科学素养的渗透

• 作者: 冀俊芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 摩擦力 科学素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 管理 育人 培德
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

21世纪是一个以科学技术为主体的知识竞争时代,幼儿的科学启蒙教育必将越来越受重视.学前教师在幼儿的成长中起着重要作用,科学素养对一名幼儿教师尤为重要.在中职物理教学中,摩擦力是一个比较难理解的知识点,如何通过本节课的教学提高学生的科学素养?如何让学生积极参与到课堂中来?如何让每个学生都学有所获?从摩擦力的概念、方向、产生的条件、种类等方面的教学策略进行简单阐述.

作者信息

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1	冀俊芳		1	0	0.0	0.0