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摘要:
近一、二十年来钢琴教育在中国大地上遍地开花,兴起了学习钢琴的热潮,每个大小城市成千上万的琴童,推动着钢琴职业教育市场的需求越来越大.但在学琴的道路上,许多家长和孩子对学习钢琴的目标并不清楚,很多人违背了钢琴学习过程中对音乐本身的学习表达,而是一味在机械弹奏基本功上纠缠,导致孩子很快对学琴厌倦,失去了钢琴启蒙教育的目的.
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文献信息
篇名 职业院校培养儿童钢琴启蒙教育人才的初探
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 儿童 钢琴 启蒙教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 281
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.400
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亚琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
钢琴
启蒙教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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