中学音乐教学对学生音律感和节奏感培养策略

• 作者: 凌玉婷
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中学音乐 音律感 节奏感 培养策略
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（12）
• 页码范围: 0166-0166
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

音乐课堂中的教学内容有助于强化学生的总体学习素养,促进学生学习感悟的不断增强。因此,在中学音乐课堂教学过程中,教师要不断培养学生的节奏感和音律感,推动学生学习感悟的不断强化,让学生善于通过音乐课堂中的知识学习,养成优质的学习习惯,提升学生的艺术修养体系,完善学生的学习思想,通过音乐课堂中的互动知识,组织学生完成课堂内学习内容的探索实践,保证学生取得丰硕的学习成果,让学生在课堂学习过程中获取发展。基于此,文章中主要分析了中学音乐课堂培养学生音律感和节奏感的主要策略。

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1	凌玉婷		2	0	0.0	0.0