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摘要:
高中阶段的生物教学中,核心概念的学习,可以帮助学生系统地掌握课本知识,梳理知识结构.这是高考的紧迫形势提出的必然要求,也是我们挖掘学生的学科潜力,培养优秀的学科人才的职责使然.基于此,本文对高中生物核心概念教学策略进行研究.
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篇名 浅析高中生物学核心概念教学策略的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中生物 核心概念 教学策略
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 751-752
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中生物
核心概念
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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