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摘要:
课堂教学是提升初中生核心素养的有效场所,在思想品德课上,提升初中生核心素养,笔者主要通过三个方面:一、传承传统文化,浸润学生人文底蕴;二、展开问题激辩,激励学生学会学习;三、巧用先进事例,让学生感悟责任担当.
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文献信息
篇名 春风化雨润无声落地生根成栋梁——提升初中生核心素养的课堂教学微思考
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 核心素养 思想品德教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.08.176
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
思想品德教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
速读(上旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
25738
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