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摘要:
在小学数学教学中,图形面积的教学也是一个重点,对于规则图形面积的计算,学生掌握得较好,但对于不规则图形面积的计算,对许多学生来说就成了一个难点了.本文就如何运用转换思想,帮助学生解决这类难题谈谈自己的认识.
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文献信息
篇名 利用转换思想,解决图形的计算问题
来源期刊 神州 学科
关键词 转换思想 小学数学 图形
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 217
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
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1 卢黎选 云南丽江市古城区祥和中心校白龙潭小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
转换思想
小学数学
图形
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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