善用转化思想易于解决问题

• 作者: 范金祥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 转化思想 解决问题
• 年，卷（期）: 2020,（34）
• 所属期刊栏目: 课程篇
• 页码范围: 107
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《义务教育数学课程标准》指出:课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的数学思想方法,转化是其中的思想方法之一,在数学的各个领域运用甚广,也是学生应当掌握的数学思想方法之一,所以,试从数与数的转化;形(体)与形(体)的转化;数形结合(数与形的转化)三个方面来说说小学数学教师可以怎样引导学生初步理解、掌握、应用转化思想方法来学好数学,解决问题.