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关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨
关于初中物理教学中学生有效性学习的探讨
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摘要：
初中物理属于自然学科,对于原理阐述较为重视,逻辑性强与生活紧密相连,因此物理学科更具有趣味性。初中生通过物理的学习可以培养自身的逻辑思维,同时提升独立思考的能力。物理的基础认知从初中物理学科开始,此时,需要教师不断引导学生完成预期的学习内容才能实现初中物理学科的有效性学习。本文就初中物理教学中学生有效性学习展开探讨,对当下的初中物理课堂提出相应的策略,为实现初中学生有效性学习提出几点借鉴意见。
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女人坊：新时代教育
主办单位：
吉林省妇女联合会
出版周期：
周刊
ISSN：
1002-7459
CN：
22-1384/C
开本：
出版地：
长春市人民大街4646号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4601
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