互动式教学模式在初中道德与法治课教学中的应用与实践

• 作者: 曹欣
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 互动式教学 初中 道德与法治
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 586-587
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.13.1223

摘要

道德与法治学科是初中教学的重点环节,学生通过对本科目的学习能够提升自身的综合道德素养,帮助学生树立正确的人生观、价值观,引导学生走正确的人生道路.新时期,教师重视教学模式的改良、调整,采用互动式教学模式,提升学生的课堂参与程度,进而提升教学实践的综合质量.基于此,初中小学的教师应根据课堂教学的实际情况,寻找切实有效的教学改良方法,丰富课堂教学的综合内容,进而提升学生的学习热情.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹欣		2	0	0.0	0.0